这样去做吧，老师——
给孩子一个空间，让他自己往前走。
给孩子一个机会，让他自己去锻炼。
给孩子一个问题，让他自己找答案。
给孩子一个困难，让他自己去解决。
给孩子一个权利，让他自己去选择。
区区五尺之躯，短短几十年光阴，大凡能驰骋古今，经天纬地，至少有一半要归功于阅读——阅书、阅人、阅世。阅读，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现。如此好事，早一天，就多一分人生的精彩；迟一天，就多一分平庸的困扰。
不要误导孩子是出身、财富、文凭、机运使有的人超乎一般，其实，人最重要的是自身生命的质量。
老师，请说点儿别的，好吗？
